20060930網摘 – 新 Google Reader

Saturday, September 30, 2006

音樂下載

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韓流怪嚇

  • 20060921:南韓的怪物
    Quote: 不過,奉俊昊最高明的技法則在於既悲又喜的自在手法。
  • Gwoemul (The Host)
    Quote: 我最感出乎意料,也最讚嘆的,是電影借歷險打怪獸的情節,不斷諷刺的掌權機關的冷血與立心不良

音樂下載庫?

Wednesday, September 27, 2006

HKBloggersGroup 看到 豬欄 引了一單新聞,是關於音樂下載的,但並不是消極的起訴報導:

團體設音樂下載庫以宣傳知識產權

【orisun.com專訊】由九個創意工業團體組成的香港數碼內容聯盟,發現有三至四成的網上博客日誌(Blog),採用未經授權的音樂及圖片背景,不尊重知識產權,該聯盟將動用五百萬元在今年內成立一個網上中央資料庫,寄存多首歌曲、相片及動畫等,讓博客及個人網頁的製作人,登上該資料庫合法下載有關歌曲及圖片,藉此向青少年宣傳知識產權。

現在業界對於網絡下載,只有消極的打壓活動,而這麼一個「音樂下載庫」概念,正如 Sidekick 的回應「起碼有d郁動,唔會一池死水」,是很好的第一步。

不過,就這麼一個報導,沒有其他資料,所以也很難估計這是什麼葫蘆賣什麼藥,腦中問題一大堆:提供的內容,是免費還是要收費?其營運模式又是怎樣?是試聽小片段還是全首?有沒有插入式廣告?下載了的人對檔案有沒有擁有權?可不可以備份?有沒有 DRM?可不可以再分發?

而這個下載庫背後的理念是什麼?是如文中所說「藉此向青少年宣傳知識產權」,還是求財而已?香港現在不是沒有合法下載網站,但因為種種技術問題如付款方法、下載格式等等,總是流行不起來。如果想做突破,也許就要像 YouTube 一樣,可以讓用家上載內容,而本身只是一個平台,但卻難免會對現在版權法例踩界。

想進一步想,如果這個下載庫,有完善的版權、收費基制,可以讓個人發佈內容後,簡單地搞定版權問題,並建立收費渠道,成為推動個人創作的交流平台,則比起單單只是一個官方樣式的下載網,就更功德無量了。

幻想完畢,老土地說句:我們還是走著瞧吧!

P.S. 究竟「香港數碼內容聯盟」的背景如何?九個創意工業團體是誰?網上以乎並找不到太多資料,看來是相當新的組織?是由政府所推動的?

寫比不寫好

Tuesday, September 26, 2006

最近雖然少寫文章,但最近網絡上還是蠻熱鬧的。其一是見得越來越多傳媒提及 Blog ,還特設專欄位置介紹。其二是最近多了很多人玩 Podcast,齊齊開咪。

剛看到一個有關 Blog 的調查,出來的結果頗為正面的:

七成學生寫網誌認提升能力

【新華社香港廿四日電】一項調查發現,香港有超過七成三的被訪高中生使用網誌(Blog)服務。有社工認為,調查反映年輕人能從網誌得益,家長應改變對網上活動的負面思維。

香港一家機構在今年七月向十二所中學作問捲調查,訪問了七百卅九名中四及中六的學生,了解他們使用網誌的情況。調查發現,百分之七十三點六的學生表示曾使用過網誌服務;在過去三個月內有寫過網誌的學生達到百分之五十點三;受訪學生表示,寫網誌有助提升各種技能,其中,寫作興趣及對電腦認識因而提高的有百分之四十七點三,可增進朋友關係和提升思考能力的分別有百分之四十六點七及百分之四十點二。

調查機構認為,從調查數據中可見,寫網誌是正面的行為,不但可提升年輕人的能力,家長也可從中多了解子女的想法。

另一邊廂,卻有報導說「年輕人網誌趨失控」:

色情暴力充斥 教育界擬整頓 年輕人網誌趨失控

潮流興寫Blog(網誌),只要有一部可上網的電腦,人人也可在虛擬空間建立個人網誌隨意發放言論及照片。然而網絡空間冇王管,年輕人在網誌發表色情暴力的言論及圖像愈來愈多,如何抗拒這股寫Blog歪風,成為教育界當前急務,有中學更表明,如學生寫網誌涉及侮辱他人,會勒令學生關閉網誌。律師指在網上發表誹謗言論可被追究,Blogger不能任意妄為。 

但虛擬空間難辨真偽,面對來勢洶洶寫Blog歪風,教育界如臨大敵,上水風采中學表明反對學生寫網誌,副校長何漢權指學生在網上「亂寫o野」屬嚴重行為問題,「愈花時間寫網誌的學生,正確運用語文能力亦愈來愈弱。」他透露不少學校受學生網上言論困擾,如有老師轉職,學生卻在網上謠傳是人事鬥爭。

行文簡直形容得教育界形勢險峻,水浸眼眉。然而 to write or not to write?我的答案是肯定的:寫總比不寫好。

寫作是將自己想說的話,以文字的方式表達出來,這當中需要思考組織好自己想說什麼,才可以寫得出來。寫作本身已經是一個思考的過程了。即使只是隨心而寫,毫不設限,實際上也要經歷思考,才能將腦中想法化為文字。

曾經何時,我們慨嘆新一代人不愛寫不愛讀,只愛照單全收式的資訊,坐在梳化呆呆地看著電視,接受各式各樣的官能刺激,缺乏思考。現在 Blog 將寫作這回事,以新技術重新包裝,結合網絡,產生出新的價值。先不論其他的方面,單單是多了人寫,多了人思考 (雖然未必確當) ,就值得鼓勵。

不負責任亂寫,這是人的問題,而不是 Blog 這個媒介的問題,查封禁寫也只是治標。(可是基於網絡的匿名性,要另起爐灶,實在易過借火) 幫助他們建立正確的價值觀,懂得彼此專重,確當地思考,才是治本之道吧。

至於火星文,那是由圈子所產生共同的語言。相信如果有一偉大想法,即使是用火星文發表的,也無損其「偉大」。學校要做的,是讓學生明白,火星文只能在該所屬的圈子內流通,有礙於訊息傳遞,而學習正規語文則是可以使他們的訊息和想法,與更多人交流。

新科技發展得快,社會追不上,但也不應非黑即白,視之洪水猛獸。難得 Blog 使每個人都有發聲的機會,能夠多寫多學多思考,總會有所得著。

相關文章:

韓流怪嚇 – 醉翁之意不在魚

Monday, September 25, 2006

the host

《韓流怪嚇》不是恐怖片,其故事是十分簡單的怪獸片格局:多年前一個實驗室內外國人命令將大量的化學物品,未經處理就倒掉到漢江,這些污染孕育了一隻異變怪魚,結果在多前之後,這隻怪獸開始到陸上來,攻擊捕食人類。

雖然這是怪獸片,但卻又很非一般,裏面沒有英雄出來拯救世人,有的是人民、政府、世界對此事的反應,而通過這些反應,我們可以看出在霸權控制之下,是可以如何發展得荒謬絕倫。

SPOILER ALERT!

本來如果這只是單單一件怪魚事件,應該還不會鬧得那麼大。可是這當中涉及到「懷疑」新病毒。在這個病毒年代,經歷了 SARS、禽流感,各國都已經變成驚弓之鳥,捕風捉影。因此,世界一時間將注意力留在這種「新病毒」之上,又清場又消毒,美國更加入大量人手研究病毒,韓國也只能盲目跟從。

但在這動作多多的背後,卻不是真正在解決問題,因為他們連所謂的病毒也找不到!可是為了面子,知錯不可改,唯有繼續尋找不存在的病毒。上面死撐,便是人民受苦。老屈曾與怪獸接觸的主角,開腦取樣。不理人民死活,硬放有害黃色化武。片中美國官員見主角,問他為什麼不告訴其他人他女兒未死?這裏沒有人權嗎?然後立即斷言主角一定腦中有病毒,正正是他們死要面子,表裏不一的寫照。自由人權只是空談,霸權控制才是真正主宰。

正當外國專家努力解決「病毒」問題,他們對於「病源」的怪魚卻沒有多大的動作,除了「研究」外,就只是無所事事野外燒烤。故事中是有軍隊,但卻沒有與怪魚正面交鋒過,只是想靠「先進」的生化武器了事。反而是主角一家人,憑著小女一通電話的信念,努力尋找怪魚的下落,多次正面交鋒而亳無懼色。生化武器解決不了怪魚,只對人做成傷害。真正解決怪魚的,只是平民不過的手段:汽油樽、箭、路標鐵一枝。傳統的力量,漂亮地戰勝了霸權主義下衍生的怪魚。

電影中怪獸做得相當迫真,相關場景處理得很好。故事荒誕又極具諷刺意味,還有不少黑色幽默。有人認為這齣戲有多不合理的地方,經常搞爛 GAG,編排很差。然而醉翁之意,不在怪魚,而是對世界霸權的不滿與控訴。

GBA 加劉華

Sunday, September 24, 2006

gba and andy lau

上個星期二,GBA 參演了劉德華一個小型音樂會,這次主要唱的歌,是《觀世音》。

這次的演出選址在理大的綜藝館,比起一般通常可容納多人的紅館會展,有比較好的音響效果,不知道是不是大會想有一些突破,做個靚聲演唱會?

他們找 GBA,自然是想唱 A capella,而演唱分為兩部份:一段 intro ,然後是正歌《觀世音》。不過這次大會控制得比較緊,所以譜也改了好多個版本,而且不是小改,而是大改。例如那段 intro 本來打算是唱 Medley 的,可是聽過幾次之後覺得不好,最後改成《Canon in D》,簡簡單單。

最最可惜的是,本來編了 A capella 版的《觀世音》,卻因為唱主旋律「不夠大聲」,先是要將其中一個聲部「錄音」,然後加入大量人去唱主旋律。最後在綵排的時候,始終不夠聲,所以最後要用背景音樂,這是最令我失望的。

劉華的要求很簡單,將這首歌唱得開開心心便好了。但經過多次改譜,相信讓大家的心情都消磨掉不少了。GBA 本身水準亦不夠穏定,再加上每次都會遇上的音響問題 (看來真的需要研究一下米高峰的擺法….) ,最後 A capella 沒有,變成一個合唱團。

儘管如此,大家還是很努力地、大聲地、開開心心地完成了是次的表演。