網絡暴民 Jacky’s Blog

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• 「國際影業」，這一年你做了什麼？
  Quote: 很多大型叮噹支持者的網站還是繼續關閉

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• 學歷歧視論：讀書黎做乜？
  Quote: 社會上是存在學歷歧視的，但不是用在職位上。例如你一開始就不願與某人做朋友，因為他無學位，所以認定他一定是無出息或人品差，這便是學歷歧視。
• 08財政預算案：新夾心階層形成
  Quote: 他們好不容易回復到能稍舒一口氣的水平，但政府並沒有承認他們的功勞，只用千多元把這班人打發走
• 是阿嬌錯了，還是蔡子強太傻？
  Quote: 到出事了，蔡子強在文中多番表示維護女性的熱心，但同時卻又逼迫受害者阿嬌承擔不屬自己的罪之餘，還要踐踏阿嬌的傷口，這是怎麼樣的精神分裂？

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  Jotspot 重生，是 google apps 呢…
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  Google 也來關心你的健康了: our users will be empowered to collect, store, and manage their own medical records online
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  用 image 就可以 call 到，不用 javascript，需要 API Key

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• Sir Tim Berners-Lee: Semantic Web is open for business
  Quote: It’s already there. It’s in databases…

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• JavaScript Performance Stack
  有很多層面會影響速度，不單單只是 javascript 的運算
• JavaScriptMVC – Include
  全 client side 的 include + compression js file call
• Releasing DOMAssistant 2.6 – overall fastest CSS selectors, plugins and more
• YUI 2.5.0 Released
  Quote: Big upgrades to DataTable, new Layout Manager, Flickr-style multi-file Uploader, and more

Web Design/CSS

• Extensible CSS Interface I: The Foundation
• Navigation Menus: Trends and Examples

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• Adobe – Adobe AIR
  正式 1.0 了
• Simple Tasks v2 – Multiple lists, NativeWindows and Reminders
  Ext 2.0.2 配合 AIR 推出，此為介紹新功能的例子

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  piwik is an open source (GPL license) web analytics software
• 13 Email Addresses That Can Be Useful
  轉換格式、上載檔案、發佈資料等等
• Windows Process Information
  查調各種 windows exe 的資料

Game

• nintendo8.com
  用 java 模擬器在瀏覽器直接玩任天堂 8 bit 遊戲

(圖片來自 HKStories )

這一陣子都沒有看別的漫畫，只買現在以潮珍版重出的《超霸世紀》，不是特別好看，只是一份情意結。這本書是逢星期三出版的，也算蠻搶手，因為書報攤對這些「經典書」，不會入很大量貨，通常都只會有四至五本，過多幾天才買就會變得比較難找。

問題是，書報攤也越來越難找了。有時身處一些大型屋苑商場，會連一間書報攤也找不到，只有密度達到「數十步一間」的便利店。便利店的書架是夠大，但往往沒有《超霸》。

還好家住的地方離商場有一段距離，所以還有書報攤，仍然可以很方便地買到《超霸》。但如果我是住在商場區，那就似乎註定要特地到別處找了？以前那些商場，也仍有不少民營書報攤，但現在已經絕跡，可能是租太貴，而且被便利店包圍，早就撐不住了。

對書報攤的記憶，就是等書。當年的薄裝漫畫，如果是星期四出版的，通常星期三晚就會有書到。我自己就經常準時落街，到書檔買《街頭霸王》，那時總會有幾個像我這樣的心急少年一起等待，看檔的也會笑笑口說：「就有啦！」直到拿書的推著子車到來，將新鮮熱辣的《街霸》拿出來，剪掉包裝帶，便立即將書本分發給這群忠實讀者。

有時書報攤也會入很多奇奇怪怪的書，例如當年星矢大熱，就會三不五時出現一些「非官方」的星矢特刊，內容似模似樣，有文章分析、拉頁海報、同人漫畫等等，但唯獨不知來歷。一看到這些書，心就動了，然後乖乖付錢，回家讀個滾瓜爛熟。除了賣報紙雜誌，還少不了卡機、扭蛋機、抽奬、小玩具等等「副業」。

當然，香港仍然隨處可見書報攤，尤其在一些人流比較多的地方。但在屋苑商場，總是不經不覺，又少了一間。

便利店賣的報章雜誌也算很多很齊，但你總要仰高頭來看疊得高高的書架，而且就是找不到《超霸》。

《潛水鐘與蝴蝶》算是一個頗奇趣的名字，有誰會將這兩樣東西聯在一起呢？不是偉大的作家，不是胡思亂想的瘋子，而是身體被囚禁著，自能靠單眼傳意的人。了解過後，你不單覺得貼切，而且還會為主角那麼渴求自由的生命力而感動。

看過電影很難不與 《情留心海》 作出比較，兩者是如此相近，都被剝奪了自由，卧病在床，覺得自己累人累物。兩者也讓自己的思想，突破深鎖尋找自由。兩者都因為有大量時間去細想各種東西，對身邊的人和事更加珍愛。

這麼近，那麼遠。他們兩人的態度卻不一樣：一個求死，一個沒有。《潛》的鮑比可能樂天性格使然，即使被困在此身萬般無奈，卻總能幽默面對。他也有傷心失意時，卻又因為多了時間細嘗生命點滴而感到開心，他的心思細膩敏感起來，更能欣賞每一天。在潛水鐘內的他，生命力有如蝴蝶，欲一再窺探這個花花世界。

思想漫游對他來說還不夠，他還以寫作解放自己，傳之四海，所以我們才能感受到他的心情。在文字裏的鮑比又活過來，回顧自己的經歷，追思身邊的人和事。他也不只是沉溺在過去，也跟現實交流，分享他獨有的單眼生活。整個過程苦中有喜，喜中有悲。故事說得並不傷感，充滿生命氣息。

書本完成了，就好像完成心願般，他也化蝶，自由自在了。

過新年的時候，難免感到悶悶的，所以總會找些活動。三五知己除了撲克麻雀外，還可以玩玩 tile game。今年就玩了 Rummikub 魔力穚 (或稱拉密磚) 遊戲渡年。

我是先從 數學真魅 這 blog 上看到這個遊戲，不過當時沒有仔細研究，到女友買了一副便攜版，便開始玩起上來。魔力穚看似相當用腦，但其規則十分簡單，目的就是將手上牌的排排成同色不同字的「順」或同字不同色的「組」盡快脫手，不用加減乘除，只是考數字組合，有點像數獨。

玩起上來就是大家將手頭上「順」和「組」放在枱面上，並利用之幫自己出牌，所以看上去好像在打麻雀。規則雖然簡單，但變化無窮，要觀察枱面上的牌，並在腦中模擬組合。這些組合步驟越多，就越花腦筋，但也是樂趣所在。

自問玩這些遊戲一向都不太在行，反應比較遲鈍，想也想得慢。但作為消磨時間的遊戲，的確是不錯的選擇，每一場大概可以玩二十至三十分鐘。

另外，也有玩過一些熱門 board game 如 risk、pictionary 等，但這些就要比較人多才過癮了。

〈一〉

跟朋友早前討論過一下在香港推廣 Web Standards 的困難，其一就是出來的成果並不會特別令老闆眼前一亮。你用 table 排版，滿是 presentational tags 的 HTML 所做出來的網頁，並不會因為用了 CSS 和語意「齊整」的 HTML 特別變得好看，看上去可能都是一模一樣。如果老闆只看到結果都是差不多，那為何要改用呢？

使用更好方法和架構，就像練好內功一樣，深藏不露。江湖郎中或許可以一招半式耍得似模似樣，但一到比真的就完全不行。比較醒的老闆，會看得出「成果」不是看表面這麼簡單，網頁的速度、所耗的流量、瀏覽器的支持度、介面的統一性、代碼的管理與維持、改變的影響等等，通通都應該納入考量。

內功練得好，自然能應對更多情況。

〈二〉

Web 2.0 這個字響起後，大家都在看 Web 3.0 ，想法多多，其中有人認為我們將需要更全面的語意網 (Semantic Web)。語意網之建立，在於我們能否將更多「意義」，化為機器可了解和運用的描述，將之利用分析。此為「形容資料的資料」，即後設資料。

然而，這些「意義」由那裏來？大都要靠人作輸入。或許我們可以叫機器嘗試在普通的文件作統計分析，抽出「意義」，但若 AI 未聰明到可以理解，所做的只是有限。

為網絡輸入「意義」，也好像在練功，不過除了為自己，也為了大家。問題是，當用家不能看到甚麼即時的好處，也不會特別神心地輸入。

〈三〉

網絡是資訊泛濫之地，在這裏流通的各種資訊，已大大超越我們所能處理的，因此我們不停地嘗試解決這個問題。其一方法就是加入「意義」，然後讓機器處理。

追源溯流，資訊由何而來？都是由人類而來？機器可不可能產生資訊？

機器產生資訊，可以是工廠式的，但背後以乎一定由人類操縱，資訊來源似乎也必與人類有關。例如，機器讀取股市價格，弄成圖表給大家參考，但股市則是人類活動，而設計圖表的也是人類。但若果要由機器自覺地產生資訊，又關係到 AI 的發展，夠不夠「聰明」。

這個問題，還可以進一步追溯到人類由何而來。早前到朋友寫到關於 智慧設計論 的文章，介紹其中論點，就是認為自然定理不能創造資訊 (Information)。當然，這已超越我所能討論的範圍了。

相關文章： Semantic Web: Where Are The Meaning-Enabled Authoring Tools?